Задание № 25866
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Несмотря на то что автор делится результатами собственного анализа, проведённого в процессе изучения проблемы, текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям.
2) В тексте отсутствуют термины, так как он ориентирован на широкую общественность и его содержание должно быть доступно для понимания массовой аудиторией.
3) В тексте отсутствует эмоционально-оценочная лексика, однако используются слова, с помощью которых автор характеризует предметы и явления, выражая рациональную оценку: пристальный (интерес), особое (значение). Отсутствуют художественные средства выразительности, а также разговорная лексика.
4) Тематика текста обусловила употребление канцеляризмов: лингвистический аспект, первоначально философскому, объективный мир и др.
5) Цель автора текста — сформулировать правила, определяющие обязательную последовательность действий при выполнении разграничения понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира, дать руководство к действию.
Человек формирует свой взгляд на мир, свою картину мира ( _______ ) языка, принятого в определённом социальном или научном сообществе. То, что «идеи не существуют оторванно от ЯЗЫКА», в философской литературе было признано уже давно. Однако пристальный интерес к первоначально философскому, а позднее — лингвистическому понятию «языковая картина мира» в научной литературе появился во второй половине XX столетия. В отечественной науке это связано с РАБОТАМИ Г. В. Колшанского, А. Н. Леонтьева, Ю. Н. Караулова и других исследователей.
Г. В. Колшанский считает, что «картина мира, отображённая в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, закреплённое и реализованное в своеобразной МАТЕРИАЛЬНОЙ форме. Этой материальной формой является язык, который выполняет функцию объективации индивидуального человеческого сознания». Эту идею в лингвистическом аспекте развивает Ю. Н. Караулов: «В принципах классификации и ГРУППИРОВКИ понятий, в способах установления зависимости между ними отражается представление о внешнем мире, некоторая „картина мира“».
В лингвистике особое значение приобретает разграничение понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира: «Языковая картина мира является составной частью концептуальной картины мира и содержит, помимо знаний о языке, информацию, дополняющую содержание концептуальной картины мира с помощью исключительно языковых средств».
Таким образом, языковая КАРТИНА мира есть часть концептуального мира человека, преломляющегося через языковые формы.
1) В тексте действительно нет личного отношения автора, что характерно для научного стиля. Проявляется это, например, в отсутствии личного местоимения "я". ВЕРНО
2) В тексте есть термины (языковая картина мина, концептуальная картина мира), и он явно не рассчитан на широкий круг читателей. НЕВЕРНО
3) В тексте на самом деле нет эмоционально-оценочных, разговорных слов, тропов и пр. Рациональная (взвешенная, безэмоциональная) оценка в примерах есть. ВЕРНО
4) Канцеляризмы — это слова, характерные для официально-делового стиля и воспринимающиеся как ошибки в текстах других стилей. Но приведённые слова вряд ли встретятся вообще в законах, деловых письмах, договорах. НЕВЕРНО
5) Формулирование правил и руководств к действию — главный признак официально-делового стиля, а текст явно научный. НЕВЕРНО
Ответ: 13Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.