Пунктуационный анализ

Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел.

Ознакомиться с теоретическим материалом

Постановка двоеточия.

1. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): вторая часть (одно или несколько предложений) раскрывает содержимое первой части (можно вставить "А ИМЕННО"). Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. 2. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): Двоеточие обязательно, если в первой части имеются слова "так", "такой", "таков","одно" и пр. Одно было несомненно: назад он не вернется. 3. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): в первой части есть глаголы видеть, смотреть, слышать, знать, понимать, чувствовать и т.п., посредством которых делается предупреждение, что ДАЛЕЕ ПОСЛЕДУЕТ ИЗЛОЖЕНИЕ какого-либо факта или какое-нибудь описание (можно вставить союз "ЧТО") или вторая часть имеет значение дополнения, и перед ней можно вставить союз ЧТО. Я чувствовал: вся кровь моя в лицо мне кинулась. 4. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): вторая часть указывает основание или причину того, о чем говорится в первой (можно вставить союзы "ПОТОМУ ЧТО", "так как", "поскольку"). Он покраснел: ему было стыдно убить человека безоружного. 5. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): Перед прямым вопросом, включенным в состав бессоюзного сложного предложения. Спрашивается теперь: что же делало наше общество в последние 20-30 лет. 6. Двоеточие ставится перед перечислением, которым заканчивается предложение (перечисление, как правило, выражено однородными членами, которые относятся к одному обобщающему понятию). Мне все здесь казалось знакомым: и творческий беспорядок на столе, и хаотично наклеенные постеры на стенах, и валяющиеся всюду диски. 7. В предложениях с перечислением также уместно ставить двоеточие и в том случае, если обобщающего слова нет. Тогда данный знак препинания выступает в качестве сигнала о том, что далее следует перечисление. Из-за угла показались: стриженая девчонка в коротком платье, забавный карапуз на толстеньких ножках и пара мальчишек постарше. 8. Двоеточие ставится в предложении перед перечислением, если перед ним имеется обобщающее слово или слова «как то», «а именно», «например». И всё это: и река, и прутья верболаза, и этот мальчишка — напомнило мне далёкие дни детства.

Постановка тире.

1. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ):в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (можно вставить союз "КОГДА"). Победим — каменный дом построишь. 2. Слово "одно" в простом предложении или разъясняется пояснительным глаголом, а не целым предложением. В отношениях с посторонними он требовал одного — сохранения приличия. 3. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): Перед словами так, таков, такой во второй части, которые начинают собой присоединительные предложения. Приказ есть приказ — так его воспитал фронт. 4. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): в первой части есть глаголы видеть, смотреть, слышать, знать, понимать, чувствовать и т.п., посредством которых делается предупреждение, что ДАЛЕЕ ПОСЛЕДУЕТ ИЗЛОЖЕНИЕ какого-либо факта или какое-нибудь описание , но при отсутствии интонации предупреждения о последующем изложении какого-нибудь факта, нередко вторая часть представляет из себя неполное предложение (между частями можно вставить союз "что"). Слышу — опять стонет. 5. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): вторая часть содержит следствие, результат, вывод из первой (можно вставить союз "поэтому", "тогда"). Я умираю — мне не к чему лгать. 6. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): вторая часть предложения указывает следствие того, что описано в первой части и перед ней можно вставить союз ТАК ЧТО. Назвался груздем – полезай в кузов (Пословица). 7. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий. Дунул ветер — все дрогнуло, ожило, засмеялось. 8. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй (можно вставить союз "ЕСЛИ"). Случится грех — не проси милости. 9. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой (можно вставить союзы "будто","словно"). Молвит слово — соловей поет. 10. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): При наличии оттенка противопоставления (можно вставить союз "а"). Чин следовал ему — он службу вдруг оставил. Несколько раз оглянулся – никого не было (Толстой) 11. Разделяет БСП (БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ): для обозначения быстрой смены событий. Сыр выпал – с ним была плутовка такова (Крылов). 12. Тире ставится между стоящим в именительном падеже существительным сказуемым и подлежащим. Ель – хвойное дерево. 13. Тире ставится, т.к. подлежащее и сказуемое выражены неопределенной формой глагола. Ему верить – себя не уважать. 14. Тире ставится, если подлежащее стоит в именительном падеже, а сказуемое в виде неопределенной формы глагола. Радость – любить бесконечно. 15. Тире ставится перед «это», «вот», «значит», если в предложении к подлежащему присоединяется сказуемое. Любовь – это когда тебя понимают. 16. Тире ставится в конце предложения перед приложением, если можно перед ним употребить конструкцию «а именно». Я ценю одно качество — честность. 17. Тире ставится после перечислений перед обобщающим словом. Дома, магазины, припаркованные машины – все было словно в тумане. 18. Тире ставится для выделения распространенного приложения при необходимости показать его самостоятельность. Возле дома – высокого двухэтажного коттеджа необычной постройки – росла вековая ель. 19. Тире ставится для указания границы распада простого предложения на две словесные группы. Малышам – погремушки, а деткам постарше — конструктор. 20. Тире ставится между именами собственными, если они обозначают какое-то открытие, учение или название учреждения. Счетчик Гейгера — Мюллера. 21. Тире ставится между словами, ограничивающими количественные или временные рамки. 1999 — 2024. 22. Тире ставится в предложениях с прямой речью, когда слова автора стоят после неё. «Скоро каникулы», — сообщил учитель.

1

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Вы замечали, наверное, идёшь по лесу — свет! (2) Думаешь пятна солнца, а это два жёлтых клёна стоят между ёлками... (3) А глянет солнце — свет во сто крат умножается... (4) В такой день особенно остро чувствуешь, что живёшь, что ты частица этой земли и что тебе принадлежит эта земля. (5) Размышляя в такие часы понимаешь, почему художников во все времена тянули к себе молчаливые стога на осенних полях. (6) В стогах заключён труд людей. (7) Стога — кладовая благополучия на завтрашний день...(8) Большинство деревенских свадеб искони приходилось на эту пору окончания летних трудов. (9) И конечно, красота земли играет не последнее дело на человеческом празднике осенью. (10) Красота эта доступна каждому из живущих. (11) Иди с открытыми глазами и сердцем — от человека земля красоту не прячет.

(По В. Пескову)

2

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Матросы сбросили с правого борта яхты крепкий канат с крюком, на который была насажена приманка – большой кусок свиного сала. (2) Джон Манглс не ошибся – это действительно была самая прожорливая из акул: рыба-молот. (3)И пассажиры и команда «Дункана» с напряженным вниманием следили за акулой. (4) Миг – и огромная приманка исчезла в ее объемистой пасти. (5)Еще миг – и акула, сильно дернув за канат, сама насадила себя на крюк. (6)Тут матросы, не теряя времени, принялись подтягивать добычу при помощи блоков, прикрепленных к грот-рею. (7) Еще несколько мгновений – и акула была поднята над бортовыми сетками и сброшена на палубу.

3

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Современное Приволжье когда-то было землей Волжской Булгарии, в северной части этого государства и построили крепость, в ней сошлись в один узел торговые караваны из разных частей света: Киевской Руси, Византийской империи и Ближнего Востока. (2)Крепость получила название "казан", а точно так же называли и называют сейчас котел с толстыми стенками. (3)Вам это кажется странным? (4)Значит, вы ничего не слышали об основании Казани и об истории ее названия.

(5)Одна из легенд гласит: населенный пункт назвали в честь реки Казанки. (6)Есть и более прозаичное объяснение: сын местного правителя захотел набрать в речке воды и уронил туда свой котелок.

(7)На месте постройки населенного пункта, по мнению других, зарыли казан, символизирующий собой благополучие и достаток. (8)Есть и совсем сказочные версии основания Казани - они также связаны всё с тем же котлом.

4

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Малькольм-Касл – один из самых поэтических замков горной Шотландии. (2)Он расположен вблизи деревни Люсс и возвышается над красивой долиной. (3)Прозрачные воды озера Лох-Ломонд омывают его гранитные стены. (4)С незапамятных времен замок принадлежал роду Гленарванов, сохранившему в краю героев Вальтера Скотта – Роб Роя и Фергуса Мак-Грегора – старинное гостеприимство. (5) Лорд Гленарван был женат всего три месяца. (6) Гленарван не забывал, что его жена – дочь известного путешественника. (7) Ему казалось, что у леди Элен должны были быть такие же стремления, как и у ее отца, и он не ошибался в этом.

5

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)«На бога надейся, а сам не плошай», – говорит старинная пословица. (2)Греки очень хорошо умели не плошать, но для верности они хотели еще и надеяться на бога. (3)Жертва – угощение богу – была обязательной частью жизни греков. (4)Если бог помогает человеку во всех делах, то от всякой удачи нужно с ним делиться. (5)Когда собирали урожай, то первые колосья и первые плоды приносили богу. (6)А когда ели мясное – в бедном греческом быту это было нечастым праздником, – то делиться с богом было обязательно. (7)Тогда и устраивались — и об этом часто упоминалось в книгах — жертвоприношения быков, овец, коз и свиней.

6

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) После того как с изобретением винта и реактивного двигателя мир становился для новых поколений все меньше и меньше, родилось представление, что людям прошлого он должен был казаться соответственно больше и до Колумба вообще был бесконечным, а океаны — неодолимыми. (2) В учебных пособиях, говорящих о судостроении, прочно утвердилось положение, что первоначально человек одолевал небольшие водные пространства верхом на бревне. (3) Затем, чтобы не мочить ноги, он додумался выдалбливать бревно топором и выжигать огнем, а по мере того как отваживался на поединок со все более высокими волнами — наращивал долбленку досками по бокам. (4) Несомненно, первая забота человека при создании судов – обеспечить плавучесть. (5) В разных концах света цель эта достигалась двумя совершенно разными способами. (6) Один — сборка пропускающей воду конструкции из плавучих элементов, вместе обеспечивающих достаточную плавучесть, чтобы нести команду и груз. (7) Второй — изготовление водонепроницаемого корпуса, плавучесть которого обеспечивается не родом материала, а за счет вытеснения воды воздухом.

7

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Кодра похоронили как героя, у ворот спасенных им Афин. (2)Над его могилой насыпали высокий курган и засеяли его пшеницею – в знак, что он отдал жизнь за счастье и процветание приемного отечества. (3) А старейшины, поразмыслив, постановили: после Кодра никто в Афинах не достоин носить имя «царь» – отныне глава государства будет выборным и будет называться просто правителем, по-гречески – архонтом. (4)Первые архонты в Афинах выбирались пожизненно и только из числа потомков Кодра; потом только на десять лет; потом только на один год – и уже из любых знатных семейств. (5)Первые архонты управляли единовластно; потом в помощь такому архонту стали выбираться еще три, поделивших между собой три главные царские заботы, – архонт-жрец, архонт-воевода и архонт-судья; потом одного архонта-судьи стало мало, и начали выбирать целых шесть. (6)Так составилась коллегия девяти архонтов, управлявших Афинами в течение года; а отслужив свой срок, они становились членами совета старейшин, заседавшего на холме бога Ареса – Ареопаге. (7)Так в Афинах власть царя сменилась властью знати – монархия сменилась аристократией.

8

Найдите предложения, в которых запятая(ые) ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Я не удивился. (2) Меня куда больше удивляло, что Холмс до сих пор не принимает участия в расследовании этого из ряда вон выходящего дела, о котором говорили вся Англия. (3) Весь вчерашний день мой приятель ходил по комнате из угла в угол, сдвинув брови и низко опустив голову, то и дело набивая трубку крепчайшим черным табаком и оставаясь абсолютно глухим ко всем моим вопросам и замечаниям. (4) Свежие номера газет, присылаемые нашим почтовым агентом, Холмс бегло просматривал и бросал в угол. (5) И все-таки, несмотря на его молчание, я знал, что занимает его. (6) В настоящее время в центре внимания публики было только одно, что могло бы дать достаточно пищи его аналитическому уму, — таинственное исчезновение фаворита, который должен был участвовать в скачках на кубок Уэссекса, и трагическое убийство его тренера. (7) И когда Холмс вдруг объявил мне о своем намерении ехать в Кингс-Пайленд, то есть туда, где разыгралась трагедия, то я ничуть не удивился — я ждал этого.

9

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Два великих материка встречаются на Уральском хребте, глядят друг на друга через реку Урал. (2) Всегда ли именно тут по хребту проходила граница между Европой и Азией? (3) Покопавшись в книгах, узнаёшь: в V веке до нашей эры историк Геродот проводил границу по Константинопольскому проливу (Босфору), по Чёрному и Азовским морям, по реке Дон. (4) Немецкий природовед Гумбольд предложил считать Европу и Азию единым материком: Евразией. (5) Первым границу по Уральским горам провёл русский географ петровских времён Василий Татищев. (6) Этот замечательный человек хорошо знал свою землю. (7) Он заметил: реки с Урала текут в двух направлениях, одни — в Печору и Каму, другие — в Обь. (8) «На западной стороне рыба в реках красного тела. (9) В восточных реках, хотя наружным телом подобны западным, — таймени, нельмы и миксуны —но как телом белы, так и вкусом различны». (10) Замечено было: растительность за горами тоже меняется. (11) «Сие и сему подобные обстоятельства подают причину утверждать сие горы за границу между Азией и Европою».

(По В. Пескову)

10

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Из всех человеческих построек мосты самые поэтичные. (2) Я размышлял: отчего это? (3) Наверное, оттого, что стоят они над водой, оттого, что это средство перешагнуть препятствие, оттого, что мост — часть дороги, а дорога, движение всегда волнуют и радуют. (4) Мосты были одними из самых первых земных построек. (5) Строительство моста — дело всегда недешёвое и хлопотное. (6) Стройка иногда тянется долгие годы. (7) Мосты, как люди, имеют возраст и не живут бесконечно. (8) Железным отпущено в среднем сто лет. (9) Сто лет — и надо менять. (10) На Дальнем Востоке, возле Хабаровска, стоит один из мостов ветеранов. (11) Кто проезжал на поезде через Амур, помнит долгий, тревожный гул, самый долгий за всю дорогу с запада на восток. (12) И большие мосты, и маленькие в два бревна, с берёзовым перильцем — одинаково дороги нам, потому что мосты соединяют людей.

(По В. Пескову)