Фи­зи­че­ские явления и законы

Ученик изучал силы упругости, возникающие при подвешивании грузов разной массы к пружинкам 1 и 2 одинакового размера, но сделанным из разного материала.

Результаты прямых измерений массы груза m и удлинения (l~l₀) пружинок, а также косвенные измерения коэффициента жёсткости k представлены в таблице.

Выберите два утверждения, соответствующие проведённым опытам. Укажите их номера.

1) Жёсткость не зависит от размеров пружины.

2) Удлинение пружины не зависит от массы подвешиваемого груза.

3) Жёсткость обратно пропорциональна массе подвешиваемого груза.

4) Удлинение пружины прямо пропорционально массе подвешиваемого груза.

5) Жёсткость зависит от упругих свойств материала пружины.

Тело бросают под углом к горизонту с одинаковой по модулю начальной скоростью. На рисунке представлены результаты исследования дальности полёта тела в зависимости от угла бросания.

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведённым наблюдениям. Укажите их номера.

1) Длительность полёта тела не зависит от угла бросания.

2) Максимальная дальность полёта соответствует углу бросания 45° к горизонту.

3) Дальность полёта увеличивается с увеличением угла бросания.

4) Время полёта тела, брошенного под углом 15° к горизонту, равно времени полёта тела, брошенного под углом 75° к горизонту.

5) Дальности полёта при углах бросания 30° и 60° к углу горизонта совпадают.

На рисунке приведён результат опыта по наблюдению явлений отражения и преломления светового луча на границе воздух-стекло.

Выберите два верных утверждения, соответствующие проведённому опыту. Укажите их номера.

1) Угол падения равен примерно 60°.

2) Угол падения равен углу отражения.

3) При переходе светового луча из воздуха в стекло угол падения меньше угла преломления.

4) При переходе светового луча из стекла в воздух угол падения равен углу преломления.

5) Угол преломления равен 40°.

Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. В таблице представлены результаты исследований.

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведённым опытам. Укажите их номера.

1) Изменение температуры остывающей воды прямо пропорционально времени наблюдения.

2) Скорость остывания воды уменьшается по мере охлаждения воды.

3) По мере остывания воды скорость испарения уменьшается..

4) Остывание воды наблюдали в течение 46 мин.

5) За первые 5 мин вода остыла в большей степени, чем за следующие 5 мин.

В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица.

*Плотность расплавленного металла считать практически равной его плотности в твёрдом состоянии.

Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения и запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) Медная проволока будет плавиться, если её поместить в ванну с расплавленным алюминием при температуре его плавления.

2) Плотность алюминия почти в 3 раза больше плотности меди.

3) При кристаллизации 3 кг цинка, взятого при температуре плавления, выделится такое же количество теплоты, что и при кристаллизации 2 кг меди при температуре её плавления.

4) Оловянный солдатик будет всплывать в расплавленном свинце.

5) Слиток из цинка будет тонуть в расплавленном олове.

В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица.

Вещество	Плотность в твердом состоянии*, г/см3	Удельное электрическое сопротивление (при 20 C),
алюминий	2,7	0,028
константан (сплав)	8,8	0,5
латунь	8,4	0,07
медь	8,9	0,017
никелин (сплав)	8,8	0,4
нихром (сплав)	8,4	1,1

*Плотность расплавленного металла считать практически равной его плотности в твёрдом состоянии.

Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения и запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) При равных размерах проводник из алюминия будет иметь меньшую массу и большее электрическое сопротивление по сравнению с проводником из меди.

2) Проводники из нихрома и латуни при одинаковых размерах будут иметь одинаковые электрические сопротивления.

3) Проводники из константана и никелина при одинаковых размерах будут иметь разные массы.

4) При замене никелиновой спирали электроплитки на нихромовую такого же размера электрическое сопротивление спирали уменьшится.

5) При равной площади поперечного сечения проводник из константана длиной 8 м будет иметь такое же электрическое сопротивление, что и проводник из никелина длиной 10 м.

Учитель на уроке, используя динамометр и сосуды с водой и глицерином, измерил вес тела в воздухе и жидкостях.

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений, и запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.

1) Вес тела, погружённого в жидкость, меньше веса тела в воздухе.

2) Вес тела в жидкости зависит от плотности жидкости.

3) Сила тяжести, действующая на тело в жидкости, зависит от плотности жидкости.

4) Сила Архимеда зависит от объёма погружённого тела.

5) Сила Архимеда не зависит от плотности жидкости.

В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица.

*Плотность расплавленного металла считать практически равной его плотности в твёрдом состоянии.

1) Медная проволока начнет плавиться, если её поместить в ванну с расплавленным алюминием при температуре его плавления.

2) Плотность свинца почти в 4 раза больше плотности алюминия, а его температура плавления почти в 2 больше, чем температура плавления алюминия.

3) Слиток из цинка будет плавать в расплавленном олове практически при полном погружении.

4) При плавлении 6 кг цинка, взятого при температуре плавления, выделится такое же количество теплоты, что и при плавлении 4 кг меди при температуре её плавления.

5) Оловянный солдатик будет тонуть в расплавленной меди.

На уроке физики ученица исследовала зависимость периода колебаний маятника от его длины. Результаты своих опытов она внесла в таблицу.

Какой вывод можно сделать по результатам опытов? Выберите два верных утверждения.

1) Ускорение свободного падения равно 9,8 м/с².

2) Период колебаний пропорционален квадрату длины нити.

3) Период колебаний пропорционален квадратному корню из длины нити.

4) Период колебаний обратно пропорционален длине нити.

5) Ускорение свободного падения равно 10 м/с².

Ученик собрал экспериментальную установку для изучения явления электромагнитной индукции, используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока, а другая замкнута на амперметр (рисунок А). На рисунке Б представлены показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (показание 1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (показание 2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (показание 3).

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока в катушке 2 зависит от того, увеличивается или уменьшается электрический ток в катушке 1.

2) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки 1.

3) В момент размыкания и замыкания цепи в катушке 2 наблюдали возникновение индукционного тока.

4) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.

5) В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке 2 не возникает.