Анализ исторических карт, схем Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. 1 1 Напишите название перевала, обозначенного на схеме цифрой «1». Показать фрагмент 2 2 К какому виду искусства относятся данные личности? Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Показать фрагмент 3 3 Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Показать фрагмент 4 4 Назовите российского императора в период, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение , приведите одно обоснование Вашего ответа. Показать фрагмент 5 5 Напишите прозвище самозванца, которое он получил из-за того, что расположил свой лагерь в подмосковном селе, обозначенном цифрой «2». Показать фрагмент 6 6 Запишите название страны, с которой были подписаны Гюлистанский и Туркманчайский договоры, передавшие в состав России территории, обозначенные на схеме цифрой «6». Показать фрагмент 7 7 Укажите, при каком правителе/руководителе происходило строительство Транссибирской магистрали. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Показать фрагмент 8 8 Назовите творческое объединение, объединяющее личностей. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Показать фрагмент 9 9 На карте показаны боевые действия Гражданской войны в России в 1919 г. Наступлением белых войск на восточный фронт РККА (которое показано на карте цифрой 1), руководил Верховный правитель России, адмирал А.В. Колчак.Напишите фамилию военачальника, войска которого наступали с территории, обозначенной на схеме цифрой «3». Показать фрагмент 10 10 Укажите название события, с которым связан исторический деятель, изображенный на марке. Используя знания истории и изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Показать фрагмент 0 из 10 № Ваш ответ Правильный ответ Здесь появится результат тестовой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы. Завершить работу