Эволюция живой природы (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. 1 1 Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А. сохраняет среднее значение признака Б. способствует приспособлению к изменившимся условиям среды В. сохраняет особи с признаком, отклоняющимся от его среднего значения Г. способствует увеличению многообразия организмов ФОРМА ОТБОРА 1. движущая 2. стабилизирующая 2 2 Установите соответствие между признаком прыткой ящерицы и критерием вида, который он иллюстрирует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК А. зимнее оцепенение Б. длина тела - 25-28 см В. тело веретеновидной формы Г. различия в окраске самцов и самок Д. обитание на опушках лесов, в оврагах и садах Е. питание насекомыми КРИТЕРИИ ВИДА 1. морфологический 2. экологический 3 3 Установите соответствие между примером и способом видообразования, который этот пример иллюстрирует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР А. обитание двух популяций обыкновенного окуня в прибрежной зоне и на большой глубине озера Б. обитание разных популяций чёрного дрозда в глухих лесах и вблизи жилья человека В. распад ареала ландыша майского на изолированные участки в связи с оледенением Г. образование разных видов синиц на основе пищевой специализации Д. формирование лиственницы даурской в результате расширения ареала лиственницы сибирской на восток СПОСОБ ВИДООБРАЗОВАНИЯ 1. географическое 2. экологическое 4 4 Установите соответствие между признаком большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК БОЛЬШОГО ПРУДОВИКА А. органы чувств — одна пара щупалец Б. коричневый цвет раковины В. населяет пресные водоемы Г. питается мягкими тканями растений Д. раковина спирально закрученная КРИТЕРИЙ ВИДА 1. морфологический 2. экологический 5 5 Установите соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ А. колючки кактуса и колючки барбариса Б. останки зверозубых ящеров В. филогенетический ряд лошади Г. многососковость у человека Д. аппендикс у человека МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 1. палеонтологический 2. сравнительно-анатомический 6 6 Установите соответствие между признаком медоносной пчелы и критерием вида, к которому он относится^ каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК МЕДОНОСНОЙ ПЧЕЛЫ А. общественный образ жизни Б. различие в размерах самцов и самок В. развитие личинок в сотах Г. наличие волосков на теле Д. питание нектаром и пыльцой цветков Е. глаза фасеточные КРИТЕРИЙ ВИДА 1. морфологический 2. экологический 7 7 Установите соответствие между признаком отбора и его видом: к каждой позиции, данной и первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК А. приводит к созданию новых пород животных и сортов растений Б. способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями В. действует в природе миллионы лет Г. приводит к возникновению новых видов и формированию приспособленности к среде Д. проводится человеком ВИД ОТБОРА 1. естественный 2. искусственный 8 8 Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А. онтогенез шимпанзе начинается с зиготы Б. крыло птицы и лапа крота — гомологичные органы В. рудименты тазового пояса кита и конечностей питона Г. наличие жаберных щелей у зародыша млекопитающего Д. стадия бластулы в онтогенезе позвоночных ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ 1. эмбриологические 2. сравнительно-анатомические 9 9 Установите соответствие между характеристиками и направлениями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А. сокращение ареала Б. исчезновение вида В. широкое распространение Г. возрастание приспособленности популяции Д. уменьшение численности особей НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ 1. биологический прогресс 2. биологический регресс 10 10 Установите соответствие между организмом и направлением эволюции, по которому в настоящее время происходит его развитие: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОРГАНИЗМЫ А. страус эму Б. дождевой червь В. домовая мышь Г. комнатная муха Д. уссурийский тигр НАПРАВЛЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ 1. биологический прогресс 2. биологический регресс 0 из 10 № Ваш ответ Правильный ответ Здесь появится результат тестовой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы. Завершить работу