Задание № 27317
«Софья Владимировна Гиацинтова стремится эмоционально воздействовать на читателя. Для этого она использует троп — (А)______(«фигура становится на цыпочки» в предложении 8) и приём — (Б) ______(в предложениях 23—24). Наличие в тексте фигуры речи — (В)______(предложения 25—26) и средство выразительности синтаксиса — (Г)______ (в предложениях 10, 19) свидетельствует о попытке автора убедить каждого читателя текста в необходимости формировать в себе воспитанность».
Список терминов:
1) олицетворение
2) парцелляция
3) эпитеты
4) сравнение
5) вводные слова
6) инверсия
7) метонимия
8) восклицательные предложения
9) анафора
А) (8) И вдруг вся его могучая фигура становится на цыпочки и легко-легко, бесшумно движется.
Б) (23) Говорят все разом. (24) Шумно и с увлечением.
В) (25) Каждый о своём и совсем не слушает собеседника. (26) Каждый исключает каждого, поэтому вянет беседа, и уже нет того благодатного общения, которое так обогащает.
Г) (10) И не дожидаясь ответа, объясняет: «Вы сейчас проходите мимо сцены, а там, может быть, репетиция, и, значит, надо ходить очень-очень тихо». (19) И как приятно бывает, когда на другом конце провода неизвестный тебе человек, которого, наверное, никогда в жизни не встретишь, скажет мягко и вежливо, что вы ошиблись номером.
«Софья Владимировна Гиацинтова стремится эмоционально воздействовать на читателя. Для этого она использует троп — (А) МЕТОНИМИЯ (переименование, перенос признака с человека на его внешние признаки, 7) («фигура становится на цыпочки» в предложении 8) и приём — (Б) ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ (разбиение предложения на 2 или больше, при котором отделённые предложения являются неполными, 2) (в предложениях 23—24). Наличие в тексте фигуры речи — (В) АНАФОРА (одинаковое начало предложения, 9) (предложения 25—26) и средство выразительности синтаксиса — (Г) ВВОДНЫЕ СЛОВА (в предложениях 10, 19) свидетельствует о попытке автора убедить каждого читателя текста в необходимости формировать в себе воспитанность».
Ответ: 7295Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.