Задание № 12023
Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) эпитет
2) анафора
3) оксюморон
4) инверсия
5) метафора
ШЁЛ СНЕГ…
Шёл снег: неспешно и торжественно –
такой воздушный, лёгкий, женственный.
Нет, он не шёл – он снисходил
до нас. А мы глазами хлопали,
любуясь медленными хлопьями,
представив счастье впереди.
Звон колокольный звал к заутрене,
земля, снежинками припудрена,
собой являла чистоту.
А мы стояли ошарашенно,
забыв про серость дня вчерашнего,
поверив в светлую мечту.
Неповторимые и разные
мы так похоже верим в праздники,
но чаще ждём их по весне.
И вдруг, нежданно и нечаянно,
восторг души сменил отчаянье...
А ведь всего-то – выпал снег!
(В.Н. Соколов, 1968)
[topic]
1) эпитет - образное определение ("светлую мечту").
4) инверсия - непрямой порядок слов в предложении ("земля, снежинками припудрена, // собой являла чистоту").
5) метафора - переносное значение слова, когда одно явление или предмет уподобляется другому ("земля, снежинками припудрена").
Ответ: 145Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.