Вариант 12
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–20 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ | ЗАДАЧИ |
| Охрана законности и общественного порядка, пресечение и предупреждение преступлений и др. | |
| Прокуратура | Надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов |
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
1) политические нормы, 2) государство, 3) политическая система общества, 4) политическая партия, 5) партийная программа.
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам искусства.
1) образность, 2) пробуждение фантазии и воображения, 3) достоверность и проверяемость результатов, 4) нацеленность на получение объективной истины, 5) эмоциональность восприятия, 6) наглядность.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, определяет сущность общественных и природных явлений.
2. Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3. В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4. Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, может измениться с течением времени.
5. Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
Установите соответствие между фактами, признаками и типами обществ
| ФАКТЫ, ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
| А) создание конвейера | 1) традиционное (аграрное) |
| Б) ведущая роль науки в производстве | 2) индустриальное |
| В) аграрно-сырьевой тип хозяйств | 3) информационное (постиндустриальное) |
| Г) появление массовой культуры | |
| Д) развитие глобальных компьютерных систем |
Клавдия готовится к путешествию по Испании. Она изучает испанский язык, читает книги об истории и культуре Испании, на интернет-форумах общается со знатоками испанского искусства. Она уже спланировала маршрут своего путешествия и приобрела путёвку. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Клавдией для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. изучение испанского языка
2. покупка туристической путёвки
3. общение в Интернете
4. чтение книг об Испании
5. знатоки испанского искусства
6. путешествие по Испании
Выберите верные суждения о видах рыночной конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. С точки зрения интересов общества, монополия имеет только недостатки.
2. Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию.
3. Олигополией называют ситуацию раздела рынка несколькими крупными фирмами.
4. Монополистическая конкуренция - это идеализированное состояние рынка, когда отдельные покупатели и продавцы не могут влиять на цену, но формируют её своим вкладом спроса и предложения.
5. Монопсонией называют такой вид монополии, при котором монополистом является не продавец, а покупатель.
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
| А) централизованное планирование | 1) рыночная |
| Б) свобода предпринимательства | 2) командная |
| В) принцип уравнительного распределения | |
| Г) директивное ценообразование | |
| Д) конкуренция товаропроизводителей |
Гражданин В. вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг. Найдите в перечне ценные бумаги, которые он может приобрести, в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. банкноты
2. купоны
3. облигации
4. акции
5. инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
6. договор о страховании имущества
На рисунке отражена ситуация на рынке спортивных тренажёров для дома. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой спроса из положения D в положение - D1? (На графике Р - цена товара; Q - количество товара.)
1. снижение уровня жизни населения
2. уменьшение доходов потребителей
3. хорошие отзывы покупателей о спортивных тренажёрах для дома
4. снижение цен на посещение тренажёрных залов
5. повышение внимания граждан к собственному здоровью
Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В социальных нормах отражаются ценностные представления общества.
2. В отличие от обычаев, правовые нормы фиксируются в письменных источниках.
3. Порядок применения правовых норм не отличается от порядка применения норм морали.
4. Правила поведения, основанные на представлениях общества или отдельных социальных групп о добре и зле, справедливом и несправедливом, называют моральными нормами.
5. Моральные нормы обеспечиваются (охраняются) силой государства.
В ходе социологического опроса 30-летних и 55-летних граждан страны Z, им задавали вопрос: «В какой организации Вы работаете (бюджет- ной/государственной или частной/негосударственной)?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Более половины опрошенных 30-летних работают в част- ной/негосударственной организации.
2. Среди опрошенных 55-летних тех, кто работает в бюджет- ной/государственной организации, больше тех, кто работает в част- ной/негосударственной организации.
3. Среди опрошенных 30-летних тех, кто работает на себя, больше, чем тех, кто работает в бюджетной/государственной организации.
4. Равные доли опрошенных каждой группы работают на себя.
5. Доля тех, кто затруднился ответить, среди 55-летних больше, чем среди 30-летних.
Выберите из списка характерные признаки правонарушений.
1. неэтичное деяние
2. виновное деяние
3. необдуманное деяние
4. безрассудное деяние
5. общественно опасное деяние
Установите соответствие между функциями и осуществляющими их органами государственной власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Функции органов государственной власти РФ | Органы государственной власти |
| А) объявление амнистии | 1) Государственная Дума |
| Б) осуществление управления федеральной собственностью | 2) Правительство РФ |
| В) назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека | |
| Г) осуществление мер по обеспечению прав и свобод граждан | |
| Д) осуществление мер по охране общественного порядка, борьбе с преступностью | |
В стране Z правительство формируется блоком партий, победившим на парламентских выборах. Выберите в приведённом ниже списке черты, свидетельствующие, что в стране Z парламентские выборы проходят по пропорциональной системе, и запишите цифры, под которыми эти черты указаны.
1. Голосование проводится по спискам политических партий.
2. Существует возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов.
3. Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах.
4. Предусмотрено голосование по одномандатным округам.
5. Граждане голосуют прежде всего за программы партий, а не за конкретных людей.
6. Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, поданных за партию на выборах.
Что из перечисленного относится к группе социально-экономических прав гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. право на социальное обеспечение по старости
2. право на жизнь
3. право на жилище
4. право на защиту чести и доброго имени
5. право на свободу и личную неприкосновенность
Выберите верные суждения о системе права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В зависимости от характера предписаний, содержащихся в нормах, выделяют уполномочивающие, обязывающие нормы и запрещающие нормы.
2. Отрасли процессуального права устанавливают порядок применения правовых норм.
3. Институт права - это комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права и регулирующих сегмент определённого вида общественных отношений
4. Совокупность отраслей права, регулирующих отношения власти и подчинения, называют административным правом.
5. К частному праву относят уголовное право.
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОМ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ |
| А) обязательные работы | 1) административные наказания |
| Б) предупреждение | 2) дисциплинарные взыскания |
| В) замечание | 3) способы защиты гражданских прав |
| Г) выговор | |
| Д) возмещение убытков |
Фирма «Астра» оказывает услуги по благоустройству дворовых территорий. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что организационно-правовая форма этой фирмы - производственный кооператив? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. объединяет нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг
2. обязанность соблюдать трудовую дисциплину
3. получение дивидендов по итогам года
4. участие работников в управлении предприятием
5. заключение трудового договора с работниками
6. прибыль распределяется между работниками в соответствии с их трудовым участием в пределах пая
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Если ________(А) характеризует государство с точки зрения порядка формирования высших органов власти, то________(Б) отражает территориальное деление государства. Простое единое государство, не имеющее в своём составе иных государственных образований, называется________(В). В таком государстве существует одна конституция, функционирует единая система государственных ________(Г). Другой формой является________(Д), представляющая собой союзное государство, субъекты которого обладают относительной политической самостоятельностью, вплоть до принятия собственной ________(Е)».
Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1. унитарное
2. федерация
3. форма правления
4. демократическое
5. конституция
6. политические партии
7. форма государственного (территориального) устройства
8. республика
9. органы власти
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (28, 29 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Тенденция к территориальному расширению привела к последовательному возникновению основных форм рыночного пространства: а) местный рынок (обычно в пределах села, города); б) национальный рынок (объединивший местные торговые территории в единый внутренний рынок государства); в) мировой рынок, возникший на основе развития внешней торговли разных стран.
Во второй половине XX в. начался качественно новый процесс — глобализация (охват всей территории земного шара) мирового рынка. Это означает, что национальные рынки отдельных стран находятся в усиливающейся зависимости друг от друга. Между ними складываются устойчивые торговые связи, опирающиеся на телекоммуникации, спутниковую связь, Интернет и другие новейшие технические средства.
В XX в. ускорение научно-технического прогресса привело к возникновению рынка научных разработок, где в виде товарного продукта выступали конечные результаты научных исследований (научные и опытно-конструкторские разработки), готовые для внедрения в производство. Переход к постиндустриальной экономике сопровождался быстрым развитием сферы платных услуг, а также оплачиваемых духовных благ. Широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств способствовало образованию широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов. С окончанием использования золота в качестве мировых денег (с начала 1970-х годов) во внешнеэкономических отношениях между государствами развился рынок валют (денежных знаков иностранных государств).
С образованием рыночной системы существенно возросла ее роль в развитии национальной экономики. С одной стороны, широкоразветвленное разделение труда в современном товарном производстве получило возможность сбывать свою специализированную продукцию через соответствующую систему рынков. С другой стороны, все крупные отрасли национального хозяйства стали испытывать возросшую зависимость от соответствующих отраслей рынка. В итоге возникло новое состояние экономического организма, при котором все его «клеточки» испытывают активное воздействие рыночной системы.
Как влияет на рынок глобализация? Опираясь на текст, укажите три аспекта этого влияния.
Правильный ответ должен содержать следующие аспекты влияния:
1) зависимость национальных рынков друг от друга усиливается;
2) складывание устойчивых торговых связей между национальными рынками;
3) опора в торговых связях на новейшие технические средства.
Перечислите указанные автором формы рынка и укажите классификационное основание выделения этих форм.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) перечислены формы рынка: местный, национальный, мировой;
2) указано основание классификации: объем (величина) рыночного территориального пространства (территории, охваченной рынком)
Автор пишет об особенностях развития рынков товаров и услуг в XX веке. Назовите любые две из таких особенностей и каждую проиллюстрируйте примером.
Правильный ответ может содержать следующие особенности и примеры:
— быстрое развитие сферы платных услуг и оплачиваемых духовных благ (платные услуги репетиторов, горничных, нянь);
— широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств (рост рекламы кредитов, выдаваемых банками);
— образование широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов (рынки долгосрочных и краткосрочных кредитов);
— развитие рынка валют (рынок наличной валюты, купля валюты, продажа валюты).
В чем проявляется стимулирующая, а в чем — сдерживающая роль рыночной системы в развитии национальной экономики? Сформулируйте ответ на этот вопрос и поясните его, опираясь на текст и знания курса.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указано, что стимулирующая роль рыночной системы проявляется, например, в ее широких возможностях сбыта специализированной продукции;
2) указано, что сдерживающая роль может проявляться в периоды экономических спадов в связи с возросшей зависимостью всех крупных отраслей национального хозяйства от соответствующих отраслей рынка;
3) приведено пояснение, например:
— развиваются специализированные рынки готовой продукции, охватывающие, в том числе, и виртуальное пространство (рынки стройматериалов, мебели для кухни, одежды для пожилых людей и т.п.);
— кризис в одной отрасли быстро распространяется на остальные и экономику в целом; например, кризис в строительстве сократит спрос на металл, цемент, кирпич, керамику, продукцию нефтяной и химической промышленности, строительные машины
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная мобильность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о социальной мобильности, и одно предложение, раскрывающее особенности вертикальной социальной мобильности.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: «изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре общества»; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)
2) одно предложение с информацией о каналах социальной мобильности, опирающейся на знания курса, например: «К каналам социальной мобильности относят образование, службу в армии, брак, духовную службу и др.»;
(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о каналах социальной мобильности).
3) одно предложение, раскрывающее особенности вертикальной социальной мобильности, например: «Это такое изменение положения индивида, которое вызывает повышение или понижение его социального статуса».
(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее особенности вертикальной социальной мобильности.)
Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов.
В рыночной экономике с определенной периодичностью наблюдаются спады и подъемы производства и деловой активности. Дайте три пояснения причин циклического развития экономики в условиях рынка. Конкретизируйте любую из этих причин.
В ответе должны быть:
1) указаны причины цикличности экономического развития, например:
— периодическое обновление капитала, связанное с достижениями научно-технического прогресса и инновационной деятельностью;
— нарушение и последующее восстановление равновесия между спросом и предложением денег;
2) дана конкретизация, допустим: банки снижают требования по предоставлению кредитов населению и предприятиям, вначале это приводит к подъему, росту спроса на товары и услуги, однако в дальнейшем с ростом просроченных кредитов может начаться финансовый кризис, затрагивающий всю сферу экономики.
Могут быть указаны другие причины, дана иная конкретизация.
В условиях перехода к постиндустриальному обществу к профессиональным качествам работника предъявляются новые требования. Используя обществоведческие знания и факты социальной жизни, укажите и кратко поясните любые три качества работника, необходимость которых возрастает в условиях перехода к постиндустриальному обществу.
В правильном ответе должны быть указаны требования / качества и даны краткие пояснения к каждому из них, например:
1) готовность повышать квалификацию на протяжении всей трудовой деятельности (работнику приходится адаптироваться к постоянному развитию техники и технологий);
2) мобильность (от современного работника требуется готовность к смене видов деятельности, освоению смежных профессий);
3) коммуникабельность (информация - основа экономики, поэтому важно умение получать и передавать информацию).
Могут быть указаны другие требования / качества, даны другие пояснения
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Роль политической элиты в жизни общества». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы
1) Кого называют политической элитой:
а) понятие политической элиты;
б) состав политической элиты.
2) Факторы формирования политической элиты.
3) Функции политической элиты:
а) определение стратегических целей развития общества;
б) выработка государственной политики;
в) поддержание политической стабильности общества;
г) анализ интересов различных социальных групп и др.
4) Типы политических элит:
а) общенациональная, региональная, местная;
б) правящая и неправящая (контрэлита).
5) Группы политического влияния.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1- 29.5).
Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
29.1. Философия «Все наши теории – это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)
29.2. Экономика «Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне)
29.3. Социология, социальная психология «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида». (Б.Г. Ананьев)
29.4. Политология «\\\"Разделяй и властвуй\\\" – мудрое правило, но \\\"объединяй и направляй\\\" ещё лучше». (И.В. Гёте)
29.5. Правоведение «Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив». (А.Ф. Кони)
Эссе.
Эссе по обществознанию имеет четкую структуру. Нет никаких требований по объёму слов и использованию цитат.
Первый критерий (К1). Вам нужно раскрыть смысл высказывания. Если вы этого не делаете или раскрываете смысл высказывания неточно, по К1 вам ставится 0 баллов и все эссе не проверятся. критерий оценивается в 1 балл. В этой части не допускается перефразирование высказывания. Раскрывая мысль автора, можно выделить поднимаемые автором проблемы. Нет никаких требований по указыванию и доказыванию, того что тема актуальна. Не требуется также упоминать о заслугах автора высказывания. Все это лишние усилия, которые никак не отразятся на баллах за эссе.
Второй критерий (К2). Вы должны привести аргументы-рассуждения По поднятым автором проблемам. Нужно привести и объяснить понятия, общественные процессы, законы, которые помогут раскрыть смысл высказывания. Обязательным требованием является опора аргументов на теоретические положения (понятия, признаки и т д). Отсутствие теории приведёт к выставлению 0 баллов по критерию К2.
Максимальное количество первичных баллов по этому критерию — 2. Если «в ответе приводятся отдельные относящиеся к теме, но не связанные между собой и с другими компонентами аргументации понятия или положения», эксперт снижает оценку и ставит 1 балл.
Если смысл хотя бы одного термина передан неверно, то оценка по К2 снижается на 1 балл: с 2 баллов до 1 балла, с 1 балла до 0 баллов.
Третий критерий (К3). Согласно этому критерию, вам нужно привести 2 примера, иллюстрирующих рассуждения в эссе. При совершении фактической ошибки пример не будет зачтён. Если пример не будет работать на вашу точку зрения и раскрывать смысл высказывания, его тоже не зачтут.
Примеры должны быть из различных источников: «сообщения СМИ, материалы учебных предметов (истории, литературы, географии и др.), факты личного социального опыта и собственные наблюдения». Два примера из одного источника снизят оценку по критерию на 1 балл. Максимальный балл по третьему критерию высказывания - 2.
— Примеры этих и других эссе, проверенные экспертом ЕГЭ, смотрите в нашем банке работ.
— Вы также можете отправить на проверку свою работу. Проверим в течение суток по критериям, прокомментируем все ошибки и дадим рекомендации.
— Рекомендуем: Сборник образцовых эссе от эксперта ЕГЭ.
| № | Ваш ответ | Ответ и решение | Первичный балл |
|---|---|---|---|
|
Здесь появится результат первой части. Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения. |
|||