Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 28

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).

1
1

Рассмотрите таблицу «Биологические науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Вариант 28

2
2

Экспериментатор в пробирку поместил семена пшеницы и начал её нагревать на спиртовке. Сначала стенки пробирки запотели, потом из пробирки начал выделяться дым и специфический запах, семена почернели. Наличие каких веществ экспериментатор определил в каждом случае? Наличие веществ в каждом случае:

1) минеральные соли

2) вода

3) органические вещества

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

3
3

Двуцепочечный фрагмент ДНК содержит 65 нуклеотида с цитозином и 71 нуклеотидов с тимином. Определите общее количество нуклеотидов, входящих в состав молекулы.

4
4

У андалузских кур курчавое оперение неполно доминирует над гладким. Какова вероятность появления потомков со слабокурчавым оперением при скрещивании курчавых птиц со слабокурчавыми? Ответ запишите в виде числа.

5

Рассмотрите схему и выполните задания 5 и 6.

Вариант 28

5

Каким номером обозначен органоид клетки, участвующий в образовании веретена деления?

6
6

Установите соответствие между признаками и органоидами эукариотической клетки, обозначенными цифрами на рисунках ниже: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНОИДЫ ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

ПРИЗНАКИ

А) состоит из микротрубочек

Б) имеются тилакоиды, граны, строма

В) обеспечивает химическую модификацию синтезированных веществ

Г) состоит из белка тубулина

Д) содержит собственную ДНК

Е) обеспечивает синтез и транспорт веществ

7
7

Определите три примера болезней, которые вызываются геномными мутациями. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) синдром Шерешевского-Тернера

2) гемофилия

3) трисомия Х-хромосомы

4) фенилкетонурия

5) серповидно-клеточная анемия

6) синдром Клайнфельтера

8
8

Установите последовательность процессов, протекающих в ходе интерфазы и последующего митотического деления. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) прикрепление микротрубочек к центромерам хромосом

2) удвоение центриолей

3) укорочение микротрубочек веретена деления

4) расхождение центриолей к полюсам клетки

5) разрушение веретена деления

9

Рассмотрите схему и выполните задания 9 и 10.

Вариант 28

9

Каким номером на рисунках обозначен представитель отряда Перепончатокрылые?

10
10

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Отряды насекомых, к которым относятся изображенные представители:

ОБЪЕКТЫ

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ротовой аппарат колюще-сосущего типа

Б) развитие с неполным превращением

В) личинка - гусеница

Г) крылья покрыты разноцветными чешуйками

Д) две пары прозрачных крыльев, задняя пара меньше передней

Е) имеются жужжальца - видоизмененные задние крылья

11
11

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для изображённых на рисунке организмов характерны следующие признаки:

Вариант 28

1) питание автотрофное

2) комплексные симбиотические организмы

3) размножение с помощью мелких семян

4) растут очень медленно: за год вырастают всего на 1–3 мм

5) различают кустистые, листоватые и накипные формы

6) колониальные организмы, ведущие сидячий образ жизни

12
12

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Млекопитающие

2) Хордовые

3) Человек разумный

4) Гоминиды

5) Приматы

6) Люди

13

Рассмотрите схему и выполните задания 13 и 14.

Вариант 28

13

Какой цифрой на рисунках обозначена эпителиальная ткань?

14
14

Установите соответствие между функциями и типами ткани, обозначенными на рисунках ниже цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ТИПЫ

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) возбуждение и торможение

Б) обмен веществ между организмом и внешней средой

В) обеспечение движения

Г) продуцирование гормонов

Д) отложение питательных веществ в запас

Е) передвижение веществ в организме

15
15

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Что характерно для первичной мочи?

1) образуется в капсуле нефрона

2) включает глюкозу

3) включает белки

4) образуется в извитом канальце

5) оттекает в почечную лоханку

6) образуется в результате фильтрации

16
16

Установите правильную последовательность процессов, происходящих при свертывании крови у человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) образование фибрина

2) взаимодействие тромбина с фибриногеном

3) разрушение тромбоцитов

4) повреждение стенки сосуда

5) образование тромба

6) образование протромбина

17
17

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых приведены биогеографические доказательства эволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Сравнение закономерностей возникновения и распространения организмов, живущих на разных континентах. (2) Конвергентные сходства у неблизкородственных организмов, обитающих на разных континентах в одинаковых условиях среды. (3) Сравнение млекопитающих Австралии и их аналогов, обитающих в Южной Америке. (4) Нахождение сходств в зародышевом развитии позвоночных животных. (5) Наличие рудиментарных органов и атавизмов у позвоночных животных. (6) Наличие видов-эндемиков.

18
18

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие организмы составляют второй трофический уровень в экосистеме?

1) волк

2) лось

3) сосна

4) береза

5) сурок

6) перепел

19
19

Установите соответствие между организмами и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЭКОСИСТЕМЫ:

1) смешанный лес

2) луг

ОРГАНИЗМЫ:

A) белка

Б) клевер

B) дятел

Г) ландыш

Д) клёст

E) кузнечик

20
20

Рассмотрите рисунок с изображением полипептида и укажите уровень его организации, форму молекулы и вид взаимодействия, поддерживающий эту структуру. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Вариант 28

Список терминов и понятий:

1) металлическая связь

2) третичная структура

3) взаимодействия между нуклеотидами

4) гидрофобные взаимодействия

5) вторичная структура

6) первичная структура

7) фибриллярная

8) глобулярная

21
21

Проанализируйте графики зависимости активности полёта четырёх видов слепней от температуры воздуха.

Вариант 28

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Пределы выносливости четырёх видов слепней одинаковы.

2) При 30-градусной жаре насекомые становятся стерильными.

3) Экстремальным условием для вида 1 будет температура в интервале 5-15 °С.

4) При низких температурах уровень метаболизма всех четырёх видов снижается.

5) Вид 4 имеет больше шансов быть успешным в резко континентальном климате, чем другие виды.

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (22, 23 и т. д.), затем подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Ученый провел эксперимент с фрагментами клубня картофеля. Равные по размеру и массе фрагменты картофеля он поместил в две емкости. Одну емкость он заполнил дистиллированной водой, а другую — 10% раствором поваренной соли. После выдерживания образцов в жидкостях в течение 3 часов, он снова их взвесил. Результаты взвешивания приведены в таблице.

Вариант 28

22

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная), какой параметр менялся в зависимости от заданного (зависимая переменная)? Как изменится масса клубня, если из дистиллированной воды переместить его в обычную?

*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Показать ответ

1. Независимая переменная — концентрация соли в растворе; зависимая — масса фрагмента клубня

2. Нулевая гипотеза — Масса клубня не зависит от концентрации соли в растворе.

3. Масса клубня уменьшится.

23

Почему в ходе эксперимента изменилась масса фрагмента клубня в 10% растворе поваренной по сравнению с изначальной? Объясните, почему при замене картофеля на кусочки древесной пробки в 10% растворе их масса не уменьшилась.

Показать ответ

1. Под действием осмотических сил вода диффундирует (перемещается) из области с меньшей концентрацией соли в область с большей концентрацией (в сторону гипертонического раствора).

2. Масса фрагмента картофеля уменьшилась, т. к. вода вышла из клеток клубня.

3. Клетки пробки являются мертвыми.

4. Осмотические явления можно наблюдать только в живых клетках.

24

Что находится в зонах, обозначенных на рисунке фрагмента тонкой кишки буквами А, Б, В? Какие процессы происходят в этих зонах? Каково значение структур, обозначенных буквой В?

Вариант 28

Показать ответ

1.  А  — полость, ИЛИ просвет кишки, ИЛИ перевариваемая пища и пищеварительные соки;

2.  Б  — гликокаликс ИЛИ слой гликопротеидов.

3.  В  — микроворсинки эпителиальных клеток кишки.

4.  А  — полостное пищеварение  — гидролиз полимеров ферментами поджелудочной железы и кишечного сока.

5.  Б  — пристеночное пищеварение  — гидролиз полимеров ферментами тонкой кишки, закреплёнными в гликокаликсе.

6.  В  — всасывание мономеров (аминокислот, моносахаридов, жирных кислот, глицерина);

7.  Микроворсинки увеличивают площадь поверхности всасывания.

25

Во время выстрела орудия артиллеристы обычно открывают рот. Объясните, почему необходимо так делать, чтобы избегать травм органов слуха?

Показать ответ

1.  При выстреле раздаётся очень громкий звук (образуется мощная воздушная волна).

2.  Этот звук (эта волна) создаёт большой перепад давления между средним ухом и окружающей средой, что может повредить барабанную перепонку.

3.  Если артиллерист открывает рот, то давление легко выравнивается посредством слуховых труб.

26

Какие процессы живого вещества биосферы обеспечивают относительное постоянство концентрации кислорода и азота в атмосфере? Укажите не менее четырёх процессов и поясните их значение.

Показать ответ

1.  Благодаря фотосинтезу кислород выделяется в атмосферу.

2.  При дыхании кислород поглощается из атмосферы.

3.  В результате азотфиксации бактериями азот поглощается из атмосферы.

4.  В результате денитрификации азот выделяется в атмосферу.

27

Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и заростка плауна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются.

Показать ответ

1.  В клетках зародыша диплоидный набор хромосом (2n).

2.  В клетках заростка гаплоидный набор хромосом.

3.  Зародыш развивается из диплоидной зиготы митотическим делением.

4.  Заросток развивается митотическим делением из гаплоидной споры.

28

У человека аллели генов куриной слепоты (ночная слепота) и красно-зелёного дальтонизма находятся в одной хромосоме . Не имеющая указанных заболеваний женщина, у матери которой были ночная слепота и дальтонизм, а отец не имел указанных заболеваний, вышла замуж за мужчину-дальтоника. Родившаяся в этом браке дочь-дальтоник вышла замуж за мужчину, не имеющего указанных заболеваний. В этой семье родился ребёнок с ночной слепотой и дальтонизмом. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребёнка с ночной слепотой и отсутствием дальтонизма? Ответ поясните

Показать ответ

Вариант 28

0 из 0
Ваш ответ Ответ и решение Первичный балл

Здесь появится результат первой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы и посмотреть решения.

2 387 595
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?