Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
раскрывают ТЕМУ, проблему доказывают, над проблемой рассуждают, размышляют - см.: как у Вас далее...
Речевая
лексическая несочетаемость ''повествует историю'' автор рассказывает о ...
Комментарий к фрагменту
стоИТ
Комментарий к фрагменту
подобный
Речевая
речь и грамматика - нужно было поставить двоеточие после слова ''текста'', исключить ''в нём'' и продолжить написанное
Комментарий к фрагменту
Здесь ТАК - не вводное слово в значении ''например'', когда ставим запятую, это обстоятельство образа действия - КАК? Каким образом? .. подводит читателя ... = ТАК...- здесь запятая не нужна
Речевая
... выживать там, где, казалось бы, невозможно существование.
Комментарий к фрагменту
... позволяют понять ...
Речевая
тавтология: выживать - жизнь ... выживать и восстанавливаться ради будущего потомства даже ...
Комментарий к фрагменту
... читатель видит ...
Русский язык
19 из 22
Автор : Аноним
11:03, 13 мая 2025

(1)Однажды мне довелось побывать на Северном Урале. (2)Я сидел на каменной осыпи1 одного из отрогов2вершины Кваркуш. (3)Из-за сопки3 медленно поднималось солнце, и сопка то озарялась с восточной стороны, то снова делалась сумеречной от наползающих на неё облаков. (4)Но вот солнце оказалось на горбу сопки, ударило лучами по облакам и густым туманам. (5)Снег засверкал на вершине, облака потускнели, нехотя сползли в ущелья, и мир разделился надвое. (6)Вверху были сопки, с белыми зайцами на спинах, все в солнечном сиянии, все в сверкании. (7)А внизу всё затоплено, закрыто. (8)Это был тот час, когда неживая чернота сопок и осыпей окутывалась призрачным дымком и сопки не отпугивали, а манили к себе этой призрачной загадочностью.

(9)Здесь, на вершинах Урала,  — начало жизни рек. (10)Здесь, в поднебесье, лежат вечные снега, питая острые родники теми скупыми каплями, из которых потом рождаются великие реки, то яростно, то степенно идущие до самого Каспийского моря. (11)Реки рождаются в блаженной, вечной тишине. (12)Рождение не терпит суеты, рождению нужен покой. (13)Низкое, скупое на тепло и щедрое на свет солнце всё же оплавляет прессованные, тяжёлые, как свинец, валы снегов, и разбегаются во все стороны юркие ручейки. (14)Ещё малые, ещё хилые, тут же совсем близко сходятся они вместе и вперехлёст, весело заплетаясь на ходу, катятся вниз по камням и осыпям. (15)И уже не остановить их, не вернуть. (16)Реки что человеческие судьбы: у них много поворотов, но нет пути назад.

(17)Осыпь, на которой я сижу, оканчивается взлётом иссечённых ветрами сопок. (18)Под сопкою, чуть ли не выскакивая на усыпанные семенами снежные груды, растут подснежники с тёплыми шероховатыми листьями. (19)А на высыпке мелкого камешника, возле маленькой, но уже по-старушечьи скрюченной пихточки, я вижу крупные багрово-розовые цветы. (20)Внизу, на склонах Урала, растут они выводками, корней по тридцать, голова к голове, лист в лист. (21)И цветы там яркие, с жёлтыми зрачками. (22)Как же попали сюда эти? (23)Каким ветром-судьбою занесло в безжалостные осыпи, в студёное поднебесье их тяжёлые семена? (24)Может, птица в клюве принесла?

(25)Их всего три. (26)И стебли их тонки, и листья у них будто из жести, и побагровели эти листья на срезах от стужи. (27)А цветы? (28)До чего же мудра жизнь! (29)Венцы цветов прикрыты, и жёлтых зрачков не видать. (30)Цветы стоят, как детишки в ярких шапочках с завязанными ушами, и не дают холоду сжечь семена. (31)И лепестки у цветов с проседью, и толсты они. (32)Вся сила этого цвета идёт на то, чтобы сберечь семена, и они не откроются во всю ширь, не зазеваются на приветливо сияющее солнце. (33)Они не доверяют этому солнцу. (34)Они слишком много перенесли, прежде чем пробудились от зябкого сна среди голых камней. 

(35)Пройдут годы, и плеснут на осыпи всполохи ярких, багровых цветов. (36)А пока их здесь всего три, мужественных, непокорных цветка, и в них залог будущей красоты. (37)Я верю, что они выживут и уронят крепкие семена свои в ручейки, а те занесут их меж камней и найдут им щёлку, из которой идёт хотя и чуть ощутимое, но тёплое дыхание земли. (38)Я верю в это, потому что лет восемьдесят назад возле Кваркуша и других приполярных вершин и сопок не было ни одного деревца. (39)А сейчас в распадках низкие, костлявые, полураздетые, но сплошные леса, и даже на западном склоне Кваркуша, вокруг альпийских лугов где островками, где в одиночку  — низкие, почти нагие деревца, но такие крепкие, узлистые, что корни их раскалывают камень, а от стволов отскакивает топор. (40)Деревья ведут постоянное, тяжёлое наступление и закаляются в борьбе, в вечном походе. (41)Иные из них падают, умирают на ходу, как в атаке, а всё-таки они идут. (42)Идут вперёд и вперёд! 

(43)А следом за лесом летят птицы, идут звери, идёт живая жизнь, и вместе с ней эти багрово-розовые цветы с работящими корнями и живучим семенем. (44)И все эти светящиеся внизу на полянах бледными лампадами купавки, жёлтые лютики, невиданно мелкие, с мошечку величиной, незабудки, и даже чудом проникшие сюда лазоревые цветы, и уверенные в себе подснежники с восхищением глядят на нездешних жителей, на трёх разведчиков, как бы наполненных живою, горячею кровью. (45)Пусть не остынет алая кровь в тонких жилах цветов!

Показать текст целиком

В чём проявляется сила природы? Именно эту проблему раскрывает автор в представленном для анализа тексте. 

Размышляя над этой проблемой, автор повествует историю рассказчика, побывавшего на Северном Урале. Позиция Виктора Петровича Астафьева ясна. Он считает, что природа всегда найдет способ вырваться на свободу, невзирая на трудности. 

Комментируя проблему, обратимся к тексту. В нём писатель утверждает, что даже самые тонкие и хрупкие цветы способны не только выжить, но и распространить свои семена в безжалостных осыпях. Я думаю, этим примером автор хотел сказать, что даже в самых трудных условиях можно выстоять и дать начало новой жизни. 

Далее стоить обратить внимание на схожий пример из текста. В нём рассказчик указывает на то, как 80 лет назад возле приполярных вершин и сопок не было ни одного деревца. Сейчас же жизнь снова проявила свою силу. Костлявые, полураздетые, но сплошные леса смогли найти способ прорасти.

Критерии
  • 1 из 1К1Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста
  • 2 из 2К3Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К4Фактическая точность речи
  • 2 из 2К5Логичность речи
  • 1 из 1К6Соблюдение этических норм
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 3 из 3К9Соблюдение грамматических норм
  • 1 из 3К10Соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 19 из 22
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Струк­тур­но со­чи­не­ние со­от­вет­ству­ет всем ос­нов­ным тре­бо­ва­ни­ям ЕГЭ по рус­ско­му язы­ку, и его вполне мож­но бы­ло бы на­звать успеш­ным, ес­ли бы не до­сад­ные ре­че­вые недо­чё­ты. Вни­ма­тель­но озна­комь­тесь с на­ши­ми ком­мен­та­ри­я­ми, в даль­ней­шем при на­пи­са­нии ста­рай­тесь точ­нее фор­му­ли­ро­вать свои мыс­ли, ак­тив­нее ис­поль­зуй­те си­но­ни­мы, что бу­дет спо­соб­ство­вать зна­чи­тель­но­му раз­но­об­ра­зию и укра­ше­нию Ва­шей ре­чи, а сле­до­ва­тель­но, и по­вы­сит шан­сы на по­лу­че­ние вы­со­ко­го бал­ла на эк­за­мене.
Же­ла­ем Вам успе­хов!
Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

55 сочинений по литературе от эксперта

Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

2 403 932
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель
Уже зарегистрированы?